Tres estrategias que mejoran el rendimiento de niños con TDAH
Aunque utilizadas habitualmente por los docentes de forma espontánea, el uso planificado de estas estrategias generará mejoras notables en el rendimiento académico de los alumnos con TDAH (u otras necesidades educativas especiales). 1. Libertad de elección de aprendizaje (instructional choice) Consiste en ofrecer al alumno dos tareas parecidas entre las que elegir. También puede decidir con quién trabajar, en qué lugar y con qué
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