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Hoy hablamos de psicomotricidad

En Psicología y Logopedia BlaBla tratamos con población infantil y, con frecuencia, colaboramos con especialistas en otros campos para atender al niño que presenta un desarrollo diferente. Hoy tenemos el placer de hablar con nuestra colaboradora Eva Angulo, Maestra de Educación Infantil y Psicomotricista .   Eva, me gustaría empezar preguntándote qué es la psicomotricidad La psicomotricidad es la disciplina que tiene como base
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Entrevistas: psicomotricidad

Nuestra logopeda Eva Estrada entrevista a la psicomotricista y maestra infantil Eva Angulo acerca de la importancia de trabajar la psicomotricidad infantil para el correcto desarrollo del niño en todos los ámbitos: físico, psicológico y emocional. En Psicología y Logopedia BlaBla atendemos a familias que se inician en la difícil tarea de conciliar la vida familiar y la profesional y a las que preocupan
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Escuela de familias: tartamudez infantil

La disfemia o tartamudez es un trastorno de la fluidez del habla. Los avances en tecnología de neuroimagen aportan nuevos e interesantes conocimientos sobre su causa. En este taller, la psicóloga Icíar Casado explica qué es y qué no es disfemia y ofrece pautas para su abordaje precoz en el seno de la familia. Tabla de contenido de este vídeo 00:00 Introducción 02:50 ¿Qué
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¿Por qué es importante la teoría de la mente?

La teoría de la mente constituye la base de la interacción social. El niño o niña con dificultades en el desarrollo de la teoría de la mente se encontrará con problemas para entender las reacciones de sus iguales y, probablemente, de los adultos, y también verá comprometidas sus habilidades y competencias sociales. Un par de ejemplos Cuando los adultos nos relacionamos con los niños
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Consultorio: importancia de la teoría de la mente

La teoría de la mente constituye la base de la interacción social. Un deficiente desarrollo de la teoría de la mente dificulta la comprensión de las reacciones de los otros y compromete, por consiguiente, las competencias y habilidades sociales. En el consultorio de Psicología y Logopedia BlaBla respondemos a las preguntas que las familias nos plantean a través del correo Consultorio BlaBla o aquellas
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Ahora puedes aprender y divertirte en casa con las praxias BlaBla

En Psicología y Logopedia BlaBla preparamos continuamente materiales motivadores adaptados a las necesidades concretas de los chavales que acuden a nuestro gabinete. En este vídeo os presentamos las praxias BlaBla. Como sabéis, las praxias logopédicas son aquellos ejercicios musculares y de coordinación que realizamos con la finalidad de optimizar la funcionalidad de los órganos bucofonadores. A través de las praxias trabajamos la respiración, los
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Recursos: las praxias Blabla

En Psicología y Logopedia BlaBla preparamos continuamente materiales motivadores que se adaptan a las necesidades de nuestros niños. En este vídeo os mostraremos algunas de las praxias que hemos creado para optimizar la funcionalidad de los órganos bucofonadores. Y, además, con sorpresa incluida para las familias y profesionales que nos siguen: ahora puedes recibir este divertido y eficaz material en casa. En el consultorio
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¿Qué es la teoría de la mente?

La teoría de la mente o mentalización es la capacidad del ser humano que nos permite ponernos en la mente de otras personas y, de esta forma, entender que los otros tienen intereses, deseos y pensamientos que pueden diferir de los nuestros. Teoría de la mente y empatía no son lo mismo No debemos confundir la teoría de la mente con la empatía. Aún
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Consultorio: teoría de la mente

Entendemos por teoría de la mente la capacidad del ser humano que le permite ponerse en la piel de otra persona y entender que sus intereses, deseos y pensamientos no tienen por qué ser iguales a los nuestros. En el consultorio de Psicología y Logopedia BlaBla respondemos a las preguntas que las familias nos plantean a través del correo Consultorio BlaBla o aquellas otras
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¿Es adecuado hablar a un niño con dificultades en más de un idioma?

Basándonos en nuestra experiencia, recomendamos que las familias hablen a sus hijos en el idioma materno de los progenitores. En el caso de familias mixtas, nuestra recomendación es la misma: que cada padre se comunique con el niño en su lengua afectiva. Si el niño tiene dificultades, estas se manifestarán tanto en una lengua como en otra y, en ocasiones, el bilingüismo puede ser
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