De niña me encantaba leer. Gracias a la lectura pasaba de puntillas por un mundo en el que las cosas, a veces, se ponían feas, y me trasmutaba sin esfuerzo en los personajes que poblaban las páginas en las que hundía la nariz durante horas. Con la lectura canalizaba a través de otros el miedo, el dolor, la incertidumbre o la angustia con la
Leer más »
Letras Animadas incorpora una nueva vocal. En el nuevo vídeo «Esta es una e» aprovechamos el parecido de la letra «e» con el rostro humano para facilitar su aprendizaje. La letra pegadiza y los divertidos dibujos hacen el resto. Se trata de una nueva propuesta de intervención de Bla Bla, para profesionales y familias, destinada a facilitar el aprendizaje de las letras y
Leer más »
El efecto mágico de las canciones A raíz de nuestra experiencia con las familias nos ha sorprendido los pocos padres y madres que cantan canciones a sus hijos, lo que nos llama la atención ya que el deseo de cantar es consustancial al ser humano, algo tan natural en la crianza de nuestros pequeños como el deseo de acariciarlos. Cuando profundizamos en esta cuestión
Leer más »
Acerca de esta serie de vídeos El proceso de asociación estímulo visual–estímulo fonológico, que los niños aprenden de forma natural durante los cursos de primaria, resulta complicado para quienes padecen dislexia o trastorno de aprendizaje de la lectura. La mayoría de los niños aprenden las letras con apoyo visual, pero la repetición reiterada de grafía y sonido por esta única vía no vale con
Leer más »
[+] Identificación del sonido /d/ [+] Articulación del sonido /d/ [+] Reconocimiento de la forma de la letra «d» [+] Ejecución de la letra «d» [+] Asociación forma-sonido Identificación del sonido /d/ Vamos a recordar el sonido de la /d/ del vídeo que acabas de oír. Si es necesario, escúchala varias veces para cantarla tan bien como los personajes. Escucha la «d» del principio
Leer más »
Con cierta frecuencia, padres y madres refieren malestar como consecuencia del comportamiento de los pequeños de la casa, niños y niñas que desde bien pronto son descritos por las familias como chavales que viven o experimentan sus emociones de forma muy intensa, lo que también se manifiesta en sus respuestas conductuales. En esta entrada quiero centrarme, en particular, en el grupo de niños pequeños
Leer más »
El cuento ocupa un lugar de relevancia entre los materiales diseñados por BlaBla para fomentar la lectura, y también es un recurso utilizado con frecuencia por nuestros terapeutas en el abordaje de determinadas dificultades que no se circunscriben al ámbito de la lecto-escritura. El vídeo que te presentamos aquí es la versión locutada del cuento «Nico quiere ser astronauta», que también encontrarás en
Leer más »
Procesos cognitivos básicos implicados en las FF.EE. [+] Velocidad de procesamiento [+] Memoria de trabajo [+] Uso simultáneo de los canales [+] Inhibición [+] Flexibilidad [+] Toma de decisiones [+] Auto-recompensa Breve introducción a las funciones ejecutivas Las funciones ejecutivas (llamadas con frecuencia funciones metacognitivas) constituyen una serie de complejas habilidades que se encargan de organizar y monitorizar las capacidades cognitivas de la persona
Leer más »
Acerca de esta serie de vídeos El proceso de asociación estímulo visual–estímulo fonológico, que los niños aprenden de forma natural durante los cursos de primaria, resulta complicado para quienes padecen dislexia o trastorno de aprendizaje de la lectura. La mayoría de los niños aprenden las letras con apoyo visual, pero la repetición reiterada de grafía y sonido por esta única vía no vale con
Leer más »
[+] Identificación del sonido /r/ [+] Reconocimiento de la forma de la letra «r» [+] Ejecución de la letra «r» [+] Asociación forma-sonido Identificación del sonido /r/ Vamos a recordar el sonido de la /r/ del rock que acabas de oír. Si es necesario, escúchalo varias veces para cantarlo tan bien como lo hace Ricky ratón. ¿Cómo crees que hacemos este sonido? Ponte delante
Leer más »
|
|
|
