Visita nuestros Recursos de lenguaje oral La taquilalia, una de las manifestaciones de la taquifemia, es un trastorno específico de la fluidez del habla que se caracteriza por un ritmo excesivamente rápido y atropellado y, con frecuencia, de un discurso desordenado. Existe tal desproporción entre el pensamiento y la capacidad de movimiento de los órganos periféricos del lenguaje, que el habla puede llegar a
Leer más »
Alteración articulatoria caracterizada por la incapacidad del niño para segmentar sonidos y ordenarlos correctamente -se trata, por tanto, de un dificultad fonológica- a pesar de que es capaz de emitir correctamente fonemas y sílabas aisladas. El niño muestra dificultad para pronunciar frases y palabras y omite, sustituye y distorsiona fonemas además de duplicar e invertir sílabas. No es infrecuente que la dislalia se acompañe
Leer más »
El término «tecnología asistiva», acuñado en los Estados Unidos, y que en nuestro país recibe designaciones tan diversas como tecnología de ayuda, tecnología de apoyo o tecnología rehabilitadora, por citar algunos, hace referencia a toda ayuda técnica o tecnológica (utensilios, dispositivos, equipos) que busca incrementar, mantener o mejorar las capacidades funcionales de las personas con discapacidad, potenciando su autonomía, facilitando su integración social y
Leer más »
Logopedas y psicólogos especializados en problemas del lenguaje nos encontramos frecuentemente con profesionales que acuden a nuestra consulta angustiados porque su herramienta de trabajo -la voz- sufre alteraciones (ronquera, debilidad, pérdida parcial) que, en los casos más extremos, pueden llegar a impedirles el desempeño de su profesión y es motivo de múltiples incapacidades laborales transitorias. El caso paradigmático lo encontramos, sin duda, en el
Leer más »
A lo largo de nuestra vida, la voz sufre profundos cambios influidos principalmente por el sistema nervioso y el sistema hormonal. Aunque también la mujer los experimenta durante la adolescencia, estos cambios son especialmente llamativos en el varón, cuando se produce la denominada «muda vocal» (13 – 15 años), en la que aumentan los tonos graves y la intensidad de la voz y que,
Leer más »
Cada vez son más evidentes los beneficios de la terapia asistida por animales como parte integrante de los tratamientos de estimulación y rehabilitación de trastornos físicos, psíquicos, emocionales y sociales. Con la ayuda de animales específicamente adiestrados, personas de todas las edades se benefician de la interacción hombre-animal en el marco de programas de intervención en los que, de forma natural, fluida y divertida,
Leer más »
A lo largo de la vida se produce un progresivo deterioro de las capacidades físicas, psíquicas y sociales asociado a la edad que afecta a complejos procesos cognitivos involucrados en el lenguaje como la atención, el aprendizaje o la memoria. La pérdida de memoria, en particular la de trabajo, se manifiesta en la incapacidad o dificultad para encontrar el término buscado, en los tiempos
Leer más »
La lateralidad se define como el predominio funcional de un lado del cuerpo sobre el otro como consecuencia de la distribución de funciones entre los dos hemisferios cerebrales. O, dicho de otra forma, la preferencia que muestra la persona por utilizar una mitad lateral de su cuerpo (predominancia de la mano-pie-ojo-oído de un lado determinado) sobre la otra parte. Nuestro cuerpo está dividido en
Leer más »
Entendemos por conciencia fonológica la habilidad metalingüística que nos permite comprender la estructura sonora del habla y que las palabras están compuestas por sílabas y fonemas. El niño que inicia sus primeros pasos en la lectura se enfrenta a la dificultad de discriminar unos sonidos que él percibe como una secuencia continua sin ningún tipo de división. En las primeras etapas de adquisición de
Leer más »
El rotacismo o dificultad para pronunciar el fonema /r/ (simple o múltiple) y los sinfones (grupos consonánticos) vibrantes, es un problema relativamente frecuente en el adulto, que evita pronunciar esos fonemas recurriendo a su omisión, sustitución o distorsión («r» francesa). Aunque los tratamientos, ejercicios y materiales logopédicos están principalmente orientados a la población infantil que padece este tipo de dislalia selectiva, ello no significa
Leer más »
|
|
|
