Las dificultades experimentadas por los niños con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) trascienden con frecuencia el ámbito académico y de la autonomía personal, para afectar también a la esfera social. Sin embargo, estas dificultades no se deben a la carencia de habilidades sociales, como sucede con los niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA) o diagnósticos similares, sino a la falta
Leer más »
La esclerosis múltiple (EM) es una enfermedad neurológica que afecta al sistema nervioso, a nivel tanto cortical como periférico, provocando la desmielización de las células nerviosas. Como consecuencia, quienes la padecen experimentan una progresiva pérdida de la movilidad y la sensibilidad. Aunque su aparición suele situarse entre los 20 y 40 años, esta franja de edad puede variar. La sintomatología adopta múltiples manifestaciones, por
Leer más »
Prerrequisitos comunicativos Cuando trabajamos con niños con retraso madurativo debemos tener en cuenta que la comunicación no se reduce al lenguaje verbal. Los niños muy pequeños o con afectaciones más severas pueden comunicarse por otros medios. Es importante que aprendan a señalar y mostrar, a pedirnos ayuda, a expresar su estado de ánimo, a indicarnos lo que les gusta o les produce rechazo. Para
Leer más »
En la publicación de hoy seguimos hablando de TDAH y adolescencia enfocándonos, en particular, en la gestión del equilibrio emocional. El entorno escolar suele ser motivo de continua frustración para nuestros adolescentes con TDAH. Aunque las pautas que compartimos a continuación están previstas para aplicación específica en el ámbito académico, pueden implementarse también en el hogar u otras situaciones. Algunas pautas para el aula
Leer más »
Los niños prematuros son aquellos que nacen antes de haberse completado las 37 semanas de gestación. En función de su edad gestacional, hablamos de: Grandes prematuros: nacen antes de las 34 semanas de gestación o pesan menos de 1500 gr. Prematuros tardíos: nacen entre las 34 y las 37 semanas de gestación. Cuanto menor sea la edad gestacional del bebé, mayor es la probabilidad
Leer más »
Prácticamente todos adoptamos en algún momento de nuestra vida el rol de cuidadores: como padres o madres que velan por la educación y protección de sus hijos o por causas sobrevenidas que nos llevan a atender a otra persona, por lo general, un familiar cercano. El 80 % de los cuidadores de nuestro país no son profesionales y, de estos, nada menos que el
Leer más »
El miedo es una emoción básica esencial con un importante cometido en lo que a nuestra supervivencia se refiere. A través del miedo reconocemos situaciones potencialmente peligrosas que desencadenan respuestas fisiológicas de huída. Estas respuestas generan, por lo general, sensaciones desagradables. Cuando una persona experimenta miedo, no se siente cómoda, lo que le lleva a evitar esa experiencia. Afortunadamente, disponemos de una «corteza prefrontal»
Leer más »
El ictus constituye la segunda causa de muerte en España y la primera entre las mujeres. Según los estudios epidemiológicos, se estima que uno de cada seis españoles sufrirá un ictus a lo largo de su vida. Esta estadística destaca la magnitud de esta patología cerebrovascular. El ictus consiste en la obstrucción total o parcial del flujo sanguíneo cerebral que provoca falta o exceso
Leer más »
Como bien sabrá el lector después de los muchos artículos que hemos dedicado al tema, uno de los mayores retos a los que se enfrenta el niño o la niña con TDAH es la regulación emocional ante determinados estímulos. Esto es lo que ocurre con la consola. Además de secuestrar la atención del niño, los videojuegos, por sus características intrínsecas, potencian su activación emocional
Leer más »
Con frecuencia se ha vinculado la tartamudez con condiciones diversas como problemas anatómicos relacionados con la laringe, deficiencias en la coordinación fono-respiratoria, dificultades en el desarrollo del lenguaje o complicaciones de índole emocional. Esta atribución errónea ha perjudicado a quienes padecen tartamudez, ya que además de impedir su acceso a terapias enfocadas en la causa real de la disfemia, han sufrido la estigmatización añadida
Leer más »
|
|
|
