Extracto del taller «TDAH: HERRAMIENTAS PARA EL DÍA A DÍA» impartido por la psicóloga Iciar Casado ¿Por qué esta charla sobre el TDAH? Como todos sabéis, se habla muchísimo del TDAH. Y es inevitable que surja el término en cuanto nos referimos a niños nerviosos, niños inatentos o niños molestos. Mi objetivo es que conozcáis en mayor profundidad este trastorno y que aprendamos a
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¿Cuándo debe iniciar el tratamiento mi hijo? Lo antes posible. Está demostrado que la intervención precoz es crucial para mejorar el pronóstico y debemos tener en cuenta, además, que cualquier tipo de intervención en un niño con TEA requiere implantar previamente los prerrequisitos comunicativos. ¿Qué pruebas médicas tengo que hacerle a mi hijo? Por el momento carecemos de pruebas médicas que nos permitan diagnosticar
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Mi hijo Mateo, de 12 años, diagnosticado TDAH, acude al centro desde hace unos meses, donde participa en un grupo para mejorar sus habilidades sociales. A través de la interacción social con otros niños intentamos, en colaboración con el centro, que mejore su «autoestima». Gracias Iciar por ayudarnos a confiar en que todo irá a mejor y que nuestro hijo sienta la necesidad de
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La OMS define el Trastorno del Espectro Autista como una disfunción neurológica crónica con fuerte base genética que, desde edades tempranas, se manifiesta en una serie de síntomas basados en trastornos en la interacción social, comunicación y falta de flexibilidad en el razonamiento y el comportamiento. Síntomas de alerta Las primeras investigaciones en este campo fueron desarrolladas por Leo Kanner en 1943, pero los
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Programación talleres pedagogía teatral Nuestra experiencia como terapeutas nos ha enseñado la importancia de la intervención global con aquellos niños que padecen un trastorno del aprendizaje o conducta. La terapia psicológica de los trastornos de aprendizaje se centra hoy casi exclusivamente en los factores académicos, dejando de lado los aspectos emocionales y sociales del niño. Como consecuencia, con frecuencia nos encontramos con niños que,
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¿Qué aprendemos este sábado? Talleres infantiles con grupos reducidos, en el curso de los cuales, a través del juego y la experiencia lúdica, abordamos distintas temáticas con el fin de: Potenciar el desarrollo psicomotor del niño. Estimular el lenguaje expresivo y comprensivo. Favorecer la creatividad y la espontaneidad. Desarrollar aspectos fundamentales de la relación social. Promover valores como la comprensión, la tolerancia y el
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El trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad está considerado una de las causas más frecuentes de fracaso escolar y problemas sociales en la edad infantil. El síndrome aparece en la infancia y con frecuencia persiste en la edad adulta. Los niños con TDAH son inquietos e impulsivos y les cuesta prestar atención y concentrarse. A pesar de intentarlo, son incapaces de
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Nuestra función, como psicólogos, es detectar, evaluar y atender las necesidades del niño o del adolescente que presenta dificultades en su capacidad de aprendizaje o cuyas necesidades de cualquier otra naturaleza –transitorias o permanentes– requieren atención con recursos, estrategias y metodologías específicas para su eficaz integración socioeducativa y bienestar emocional. ¿Qué tratamos? Trastorno del lenguaje y la comunicación Trastorno del Espectro Autista (TEA), Trastorno
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Escuela de padres Serie de ciclos formativos gratuitos, impartidos con periodicidad quincenal, destinados a padres y madres que desean conocer e involucrarse de forma activa en el proceso terapéutico de sus hijos. Próximos cursos Terapia online Una vez que el profesional determina que la intervención online se adapta a las características y dificultades del niño, este enfoque aporta múltiples ventajas: Los padres os familiarizáis
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