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En esta sección publicamos nuestros cuentos (basta con pinchar sobre la ilustración correspondiente). Muchos de ellos están locutados en nuestro canal «BlaBla TV». De esta forma, tienes la ventaja de contar con dos soportes complementarios: verbal y escrito.
Acompáñanos con ellos si quieres pasar un buen rato y realiza las actividades complementarias. Estas actividades están diseñadas para niños que experimentan dificultades con el lenguaje oral, la atención y la memoria, pero pueden utilizarse con otros objetivos: solo tienes que adaptarlos a las necesidades concretas del niño.
Algunos de nuestros cuentos también están disponibles en versión impresa: en ese caso incorporan actividades de apoyo e información específica para los padres. Si quieres saber más, solicita información aquí.
Pulsa sobre la portada de cada cuento si quieres ver la versión con texto.
A Norberto le encanta la palabra «no». Le gusta tanto que casi nunca utiliza otra. ¿Qué crees que ocurrirá si un día decide cambiarla por «sí»?
En esta ocasión, os presentamos un cuento para soñar e imaginar… y, además, trabajar los sonidos del triángulo alveolar l/r/d.
Los trillizos son muy distintos entre sí y cada uno de ellos tiene una afición diferente, pero la fuerza surge de la unión de las diferencias. Te presentamos aquí un cuento de amistad y trabajo en equipo.
A primera vista, mi barrio puede parecer como cualquier otro. ¿Pero sabes? Cada barrio, como cada hogar, tiene sus propios sonidos y olores que hacen de él un lugar perfectamente reconocible para sus vecinos. ¿Has notado que tu casa tiene un olor especial y que no se parece al de los hogares de tus amigos y compañeros? Compruébalo: cierra los ojos e inspira lentamente cuando llegues a casa.
Nico quiere ser astronauta (con texto)
Nico prepara su maleta para acudir a un centro de entrenamiento. Allí conoce a una simpática amiga que le acompañará en su viaje espacial. Este cuento nos sirve de base para adentrarnos en el apasionante mundo del espacio y trabajar todos los componentes del lenguaje comprensivo y expresivo.
Nico quiere ser astronauta (sin texto)
Los cuentos en imágenes son una excelente herramienta para desarrollar el lenguaje oral y el discurso narrativo de nuestros pequeños. Con este material trabajamos todos los componentes del lenguaje oral comprensivo y expresivo. Además, niño y terapeuta pueden, haciendo uso de su creatividad, concebir situaciones nuevas, manualidades, lenguaje escrito a partir del oral, etc.
Nico vive con sus padres, una hermana y una bisabuela a la que quiere mucho. ¡Y, además, sabe hacer de todo! Porque la bisabuela de Nico no solo crea inventos fantásticos; también da estupendos consejos. Por eso Nico recurre a su ayuda con frecuencia.
Nico es un niño alegre y divertido, pero tiene un pequeño problema: ¡no le gusta esperar! ¿Y eres consciente de la cantidad de veces que tenemos que esperar cada día?
A Tití le encanta ir al colegio, jugar con sus amigos y ver a las mariposas revolotear en el parque. Pero una noche las pesadillas se cuelan en su vida y todo cambia. ¡Por suerte está papá para enseñarle un truco de lo más divertido!
Solicitar versión impresa con actividades
Fran tiene una imaginación desbordante que le lleva a plantearse preguntas para las que no encuentra respuesta. El profesor Don Inventos le enseñará que tras un gran invento siempre hay una buena dosis de curiosidad.
Fran el curioso: otras versiones
Los habitantes de Ciudad Bigotes se sienten muy orgullosos de su héroe local. Todos los años, coincidiendo con la fiesta del Patrón, conmemoran sus grandes hazañas. Pero este año las cosas no van a ser fáciles.
Rúper es un hombre prehistórico al que preocupa no poder mostrar a los niños del futuro lo hermoso que es el planeta en el que vive. Por suerte, su buen amigo Grou le propondrá una estupenda forma de hacerlo.
Villa Cochino es un precioso pueblo instalado en la ladera de una montaña; un pueblo de esos en los que, al llegar la primavera, los niños juegan a tirarse rodando entre margaritas, mientras las mariposas revolotean y los pájaros llenan el aire de trinos. Pero las cosas van a cambiar. ¿Volverá Villa Cochino a ser lo que era?
Pablo vive una vida sin sobresaltos y bastante rutinaria: se levanta, desayuna, prepara las ilustraciones que utilizará en los talleres que imparte, acude al supermercado de siempre… Pero un jueves cualquiera todo cambiará y nada volverá a ser igual en su vida.
Pericles trabaja como vigilante en el Museo de Arte. Le encanta su trabajo, pero los visitantes empiezan a escasear. Por suerte la imaginación acude en su ayuda.
¿Imaginas despertarte y que nada sea como lo recordabas? Seguro que, como el Ulises de nuestra historia, sigues creyendo que estás dormido, pero tal vez no sea así. Os proponemos un divertido relato orquestado sobre los colores primarios y sus asombrosas propiedades.
Mark adora viajar, pero está un poco cansado de no poder compartir sus aventuras con un compañero. La vida, sin embargo, está repleta de sorpresas y cualquier lugar es bueno para que surja la amistad.
Aprender a reconocer nuestras propias emociones y las de los demás es la base de la empatía, Este proceso comienza con la identificación de los signos corporales relacionados con cada emoción básica. Glupi y sus divertidos amigos nos ayudan en este proceso de identificación de la forma más eficaz: jugando.
